Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Вам письмо, месье Перро." Письмо "Сказки нужны всегда!" Автор работы: Шипиловских Александра Алексеевна, ученица 2 класса МАОУ "СОШ №15" города Губаха, Пермского края. Руководитель: учитель начальных классов Бибер Светлана Викторовна. Выполнено в Microsoft Office Word 2007.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Вам письмо, месье Перро". Письмо по сказкам Ш.Перро. Автор работы: Фомина Елена, ученица 1 класса МБОУ "СОШ № 58" г. Набережные Челны Республики Татарстан. Руководитель: Галлямова Галина Павловна, учитель начальных классов. Выполнено в программе Microsoft Word.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Вам письмо, месье Перро." Письмо. Автор работы: Иванников Дмитрий Романович, ученик 1 класса МБОУ лицея №5 города Ельца, Липецкой области. Руководитель: Карпова Лариса Александровна. Выполнено в MSOffis 2007.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Секреты сказки". Кроссворд по сказке Ш. Перро "Подарки феи". Автор работы: Раткова Александрина, ученица 1 класса "Б" МБОУ НОШ № 7 с художественно-эстетическим направлением г. Грязи Липецкой области. Руководитель: учитель начальных классов Смыслова Елена Валерьевна. Выполнен в прграмме Microsoft Power Point 2007.

Всероссийский конкурс "В гостях у Сказочника", номинация "Секреты сказки" Кроссворд "Узнавай". Автор работы: Кульченко Алёна, ученица 2 класса МКОУ "Октябрьская СОШ №1" п. Октябрьский, Волгоградская область. Руководитель: учитель начальных классов Царенко Галина Евгеньевна. Выполнен в программе Microsoft Word.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Секреты сказки". Кроссворд «В мире сказок Шарля Перро». Автор работы:Тимофеева Алёна, ученица 3 класса МБОУ «Инсарская СОШ № 1», г. Инсар, Республика Мордовия. Руководитель: учитель математики Чудаева Елена Владимировна. Работа выполнена в программе Microsoft Power Point - 2003.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация «Секреты сказки". Кроссворд по сказкам Ш.Перро. Авторы работы: Монахова Елизавета, Комкова Татьяна, ученицы 2 класса МКОУ Орловской СОШ им. И.Ф. Жужукина с. Орловка Таловского р-на Воронежской обл. Руководитель: учитель начальных классов Уполовнева Елена Ивановна. Выполнен в программе Microsoft Office Word 2003.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация «Вам письмо, месье Перро» Письмо «Сказки нужны всем». Автор работы: Михолап Александра, ученица 4 класса МОКУ« Амаранская СОШ» с.Амаранка Ромненского района Амурской области. Руководитель: учитель начальных классов Доля Ольга Васильевна. Выполнен в программе Microsoft Word 2003.

Всероссийский дистанционный конкурс творческих детских работ «В гостях у сказочника», номинация "Вам письмо, месье Перро", "Сказки нужны всем". Автор работы: Конторина Анжелика, ученица 2 класса МКОУ Орловской СОШ им. .Жужукина с. Орловка Таловского р-на Воронежской обл. Руководитель: учитель начальных классов Уполовнева Елена Ивановна. Выполнен в программе Microsoft Office Word 2003.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Вам письмо, месье Перро". Письмо «Сказки нужны всем» Автор работы: Шадова Диана, ученица 3 "А" класса МОУ СОШ № 2 ГП Терек Кабардино-Балкарской республики. Руководитель: Ахаминова Ирина Назировна. Выполнена в Microsoft Office Word 2003.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Вам письмо, месье Перро". Письмо «Сказки нужны всем» Автор работы: Молочко Анастасия, ученица 3 «Б» класса МБОУ- СОШ №1 р.п. Степное Советского р-на, Саратовской области. Руководитель: Жуликова Мария Андреевна Выполнена в MSOffise 2007.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Секреты сказки". Кроссворд по сказкам Ш.Перро. авторы работы: коллектив "Непоседы": Аношина Полина, Кочин Станислав, Шишкин Владислав - учащиеся 1 класса МБОУ "СОШ № 58" г. Набережные Челны Республики Татарстан. Руководитель: Галлямова Галина Павловна. выполнен в программе Microsoft Power Point.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Секреты сказки". Кроссворд по сказкам Ш.Перро. Автор работы: Сафиуллин Руслан, ученик 3 класса ГБС(К)ОУ "НС(К)ОШ № 69 VIII вида" г.Набережные Челны Республики Татарстан. Руководитель: учитель начальных классов Валиева Резеда Рафхатовна. Выполнен в программе Microsoft Power Point.

Всероссийский конкурс "В гостях у сказочника", номинация "Вам письмо, месье Перро". Письмо. Автор работы: Родионова Полина, ученица 3 класса МБОУ лицея №5 г.Ельца Липецкой области. Руководитель: Волокитина Елена Сергеевна. Выполнена в MSOffise 2007.

Цель данного ресурса - повышение интереса детей с ОВЗ к урокам трудового обучения.

Данную программу можно использовать при организации летнего отдыха детей и подростков.

В статье рассматривается: - обеспечение доступности качественного общего образования независимо от социального положения и места жительства. - создание условий для функционирования эффективной сети и различных форм получения общего среднего образования; - развитие системы дополнительного образования обучающихся; - создание системы интегрированного (инклюзивного) школьного образования, включая в качестве ее элементов индивидуальное, надомное, дистанционное обучение детей.

Инновационный продукт на всероссийский дистанционный конкурс. Данная программа предназначена для использования классными руководителями 5-9 классов. Программа социализации и воспитания учащихся представляет собой целостный документ, включающий шесть разделов: «Цель и общие задачи воспитания и социализации учащихся», «Основные направления и задачи воспитывающей деятельности в 2012 – 2013 учебном году», «Ценностные установки воспитания и социализации школьников», «Основные методы воспитания, воспитательные средства и формы», «Совместная деятельность семьи и школы по

Цель данного ресурса - повышение эффективности работы по развитию связной речи студентов, систематизирование знаний по русскому литературному языку и его нормированному употреблению, а также совершенствование умения правильно оформлять устную и письменную речь.

Воспитательная программа включает в себя 7 тематических блоков (в соответствии с ФГОС второго поколения), базируется на «субъект-субъектных» отношениях, основывается на принципах индивидуально - личностного подхода, потому требует от педагога мобильности: необходим постоянный анализ ситуации, корректировка программы в соответствии с потребностями учащихся. Важно научить учащихся планировать, ставить цель, анализировать, дать им возможность проявить самостоятельность.

Номинация «Доступность качества». Электронный учебник "Литературное краеведение" обеспечивает информационную поддержку элективного курса по краеведению (9 класс).

Программа данного курса предназначена для учащихся 9-х классов. Основные цели программы - познакомить учащихся с видами компьютерной графики, научить учащихся создавать и редактировать собственные изображения, используя инструменты графических программ; познакомить учащихся с некоторыми правилами компьютерного дизайна; способствовать развитию логического мышления, творческого и познавательного потенциала, коммуникативных способностей, используя для этого богатейший компьютерный инструментарий.

В конкурсном материале представлена технология составлении контрольно-измерительных материалов с позиции уровневого подхода к оценке планируемых результатов освоения программы учебного курса «Обществознание». Работа содержит тематическую подборку контрольно-измерительных материалов по курсу «Обществознание».